Monográfico para el profesor - La respuesta educativa a los estudiantes con discapacidad motora

Guía de Inclusión Educativa

Descripción

La educación de los/as estudiantes que presentan discapacidad motora exige un abordaje interdisciplinario, para lo cual debe involucrarse toda la comunidad educativa. 

En el manual se abordan los distintos tipos de discapacidad motora y las barreras que pueden experimentar los estudiantes con esta condición durante su proceso educativo, poniendo especial énfasis en las estrategias que facilitan su acceso, participación y aprendizaje bajo una orientación inclusiva.

Ofrecemos al profesor una guía donde se proponen algunas herramientas para el diseño de contenidos y planificaciones didácticas para los estudiantes con discapacidad motora.

Objetivos

  • Proporcionar recursos y herramientas al profesorado para dar respuesta a los alumnos con discapacidad motora.
  • Conocer el origen de la discapacidad motora.
  • Adecuar las instalaciones a las necesidades del alumno.