Colores para la diversidad

Todos iguales, todos diferentes

Colores para la diversidad Colores para la diversidad

A través de las unidades didácticas que te presentamos a continuación podrás trabajar en tu aula todos estos temas:

  • La valoración de la diversidad como algo positivo en un grupo o sociedad.
  • La empatía hacia los niños y niñas con una discapacidad.
  • La conciencia de que todos, aunque no tengamos una discapacidad, somos diferentes pero con muchas cosas en común.
COMPRENDE

COMPRENDE

¿Sabes los que siente un niño sordo o con dificultad para moverse? Queremos que conozcas realidades cercanas de niños y niñas con discapacidad. En este inicio del proyecto se van a trabajar la discapacidad auditiva, la motora y la cognitiva.

EXPERIMENTA

EXPERIMENTA

Es muy revelador experimentar en primera persona la realidad que viven algunas personas que tienen una discapacidad, pues sólo al ponernos en el lugar del otro somos capaces de comprender y valorar determinadas cosas.

CONOCE

CONOCE

¿Sabes los que siente un niño sordo o con dificultad para moverse? Queremos que conozcas realidades cercanas de niños y niñas con discapacidad. En este inicio del proyecto se van a trabajar la discapacidad auditiva, la motora y la cognitiva.

REFLEXIONA Y CREA

REFLEXIONA Y CREA

Objetivo: Todo lo vivido y aprendido durante el proceso de aprendizaje debe ser plasmado en un trabajo gráfico final, en un mural en el que todos los alumnos colaborarán de manera cooperativa.