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La educaci\u00f3n vial infantil mediante h\u00e1bitos de conducta saludables es el medio m\u00e1s eficaz de reducir los accidentes, cuando de adultos se incorporen al tr\u00e1fico activo. Los ni\u00f1os imitan el modo de actuar de los mayores. Por este motivo es fundamental, que el comportamiento de los adultos sea ejemplar para los m\u00e1s peque\u00f1os.\/p>\n
Debemos ense\u00f1arles a:\/p>\n
El TDAH es un trastorno evolutivo de la conducta que perturba el desarrollo del sistema neuro-ejecutivo del ni\u00f1o, provoc\u00e1ndole problemas de concentraci\u00f3n y autocontrol de inhibici\u00f3n de comportamientos. Aunque su nivel de inteligencia sea normal, su comportamiento hace que la capacidad para aprender est\u00e9 restringida.\/p>\n
Son incapaces de concentrarse y fijar la atenci\u00f3n, se distraen con los est\u00edmulos externos, no siguen las instrucciones y no escuchan cuando se les habla.\/p>\n
Son muy impacientes pues no esperan nunca su turno, son impulsivos y se saltan las normas por su propia intranquilidad, lo que puede hacerlos incontrolables.\/p>\n
El d\u00e9ficit de atenci\u00f3n supone un desorden organizativo en el tiempo y una falta de planificaci\u00f3n de las acciones. El riesgo de sufrir un accidente de tr\u00e1fico como peatones se duplica en estos ni\u00f1os.\/p>\n
El TDAH afecta a 1 de cada 20 ni\u00f1os, y no suele diagnosticarse hasta los dos a\u00f1os de su aparici\u00f3n, lo que revierte negativamente en la calidad de vida del ni\u00f1o al no tratarlo adecuadamente desde su inicio.\/p>\n
El retraso en la adquisici\u00f3n del lenguaje, as\u00ed como falta de concentraci\u00f3n, de rutinas de sue\u00f1o o alimentaci\u00f3n, son s\u00f3lo algunas de las graves consecuencias de este trastorno. \u00c9stas repercuten a su vez en el estado an\u00edmico del ni\u00f1o, provoc\u00e1ndole ansiedad, baja autoestima, inadaptaci\u00f3n social y fracaso escolar.\/p>\n
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Descarga la Gu\u00eda sobre La conducci\u00f3n con ni\u00f1os (126 KB)\/a>\/p>\n
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