Salud mental y bienestar emocional en la escuela

Señales tempranas y distinción del desarrollo normal (trauma, dislexia, TEA, TEAF, abusos) en primaria y secundaria.

Rol del profesorado, orientadores y psicólogos en la detección, derivación y prevención, con énfasis en la formación, la ética y la eliminación del estigma.

Influencia del clima escolar y las emociones en la salud mental y el aprendizaje, y estrategias para promover convivencia, inclusión y bienestar emocional.

Principales trastornos y dificultades en el alumnado (ansiedad, depresión, alimentación, autolesiones) y pautas de actuación y conocimiento docente.

Prevención y abordaje del suicidio, autolesiones y duelo en el ámbito escolar, con pautas de detección, acompañamiento y respuesta institucional.

Prevención, identificación e intervención ante acoso, violencia y malos tratos, incluyendo roles, protocolos de actuación y apoyo psicológico a víctimas, agresores y observadores.

Identificación y prevención de adicciones y del uso problemático de pantallas e internet, y su impacto en la salud mental del alumnado.

Inclusión, diversidad e identidad en la escuela, y cómo acompañar respetuosamente a alumnado LGTBIQ+, en riesgo o con procesos de afirmación de género.

Estrategias docentes para gestionar crisis, fomentar habilidades emocionales, resiliencia y bienestar, y diferenciar conducta de malestar emocional.

Influencia de la familia y los factores sociales en la salud mental del alumnado, y cómo colaborar con las familias para prevenir riesgos y acompañar mejor.

Protocolos y recursos necesarios para actuar ante problemas de salud mental en el aula y responder adecuadamente a situaciones graves.

Cuidado emocional y bienestar del profesorado para prevenir burnout, manejar el estrés y mantener un equilibrio sano en el entorno escolar.

Influencia genética y biológica en ciertos trastornos mentales.

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