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Los abuelos y la influencia sobre los nietos
Como docentes, es importante reconocer que los abuelos pueden ejercer una influencia significativa en el desarrollo emocional, social y educativo de sus nietos. En muchos casos, son figuras de referencia afectiva y apoyo cotidiano, especialmente en familias donde los padres tienen jornadas laborales extensas o atraviesan situaciones complejas.
Los abuelos suelen aportar estabilidad emocional, afecto y escucha, lo que puede reforzar la autoestima y el bienestar del alumno. Transmiten valores, tradiciones y experiencias que enriquecen la identidad del menor. En algunos casos asumen un rol activo en la crianza, lo que puede ser un recurso valioso para el entorno familiar. En este sentido es frecuente que los alumnos mencionen a sus abuelos como figuras importantes en su vida y reconozcan o se aprecie su influencia positiva en su forma de relacionarse, en sus hábitos o incluso en su visión del mundo.
Si esto es así, si su presencia e influencia es algo positivo para el alumno, se puede contar con ellos, si los padres lo autorizan, para hacerles partícipes de algunas actividades.
Sin embargo, hay ocasiones, en las que pueden surgir contradicciones entre las normas que los abuelos transmiten y las que establecen los padres, lo que genera confusión o comportamientos desafiantes en el alumno. Algunos abuelos, por sobreprotección o diferencias generacionales, pueden dificultar el desarrollo de la autonomía o reforzar actitudes poco adaptativas. Si este es el caso los profesores deberán escuchar con atención los comentarios o quejas de los alumnos referidas a los abuelos y observar si su influencia aparece en el comportamiento o discurso del alumno (por ejemplo, en valores, hábitos o actitudes).
Es importante evitar juicios y promover una mirada comprensiva hacia las dinámicas familiares, pero si se detectan conflictos o contradicciones que afecten al alumno, se debería derivar a orientación o tutoría para facilitar el diálogo entre familia y escuela.
Reconocer el papel de los abuelos no implica intervenir directamente en la dinámica familiar, pero sí tenerlo presente como parte del ecosistema que influye en el desarrollo del alumno.
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