Nacen los I Premios Educación Emocional en Centros Educativos para reconocer proyectos de bienestar en las aulas

• I Edición Premios Educación Emocional en Centros Educativos. Descarga AQUÍ el material corporativo.
• Nacen los I Premios Educación Emocional en Centros Educativos para reconocer proyectos de bienestar en las aulas
• La Fundación Zola, Grupo Anaya y la Fundación Mapfre lanzan una iniciativa pionera para visibilizar proyectos educativos que impulsan el desarrollo emocional del alumnado y fortalecen la convivencia escolar en toda España. Los centros educativos pueden presentar su candidatura hasta el 31/05 a través de la web www.premioseducacionemocional.com

La Fundación Zola, Grupo Anaya y la Fundación Mapfre presentan la I edición de los Premios Educación Emocional en Centros Educativos, una iniciativa pionera que tiene como objetivo impulsar, visibilizar y reconocer proyectos educativos que fomenten el bienestar emocional en la comunidad escolar.

Estos galardones nacen con la intención de situar la educación emocional en el centro del proceso educativo, destacando su papel clave en el desarrollo integral del alumnado. En un contexto en el que el bienestar psicológico y emocional cobra cada vez mayor relevancia, esta primera edición busca poner en valor el trabajo que muchos centros ya están realizando para crear entornos seguros, inclusivos y saludables.

Participantes y objetivo principal

Los premios están dirigidos a centros educativos de toda España que impartan enseñanzas de Educación Infantil, Primaria, Secundaria, Bachillerato o Formación Profesional, independientemente de su titularidad. Podrán presentarse aquellos proyectos que se hayan desarrollado durante el curso 2025/2026 y que tengan previsto continuar durante el siguiente curso académico (2026/2027).

El objetivo principal de esta convocatoria es reconocer iniciativas que contribuyan al desarrollo de competencias socioemocionales en el alumnado, favoreciendo tanto su crecimiento personal como su rendimiento académico y la convivencia en el aula. Asimismo, se pretende dar visibilidad a buenas prácticas que puedan servir de inspiración a otros centros educativos.

Categorías y reconocimiento

En esta primera edición, los premios se estructuran en cuatro categorías que reflejan distintas dimensiones de la educación emocional: educación emocional para la INCLUSIÓN, centrada en el respeto y la valoración de la diversidad; educación socioemocional para la CONVIVENCIA, orientada a la gestión emocional y la resolución pacífica de conflictos; educación emocional para el desarrollo de competencias INTRAPERSONALES, enfocada en el autoconocimiento y la autoestima; y BIENESTAR DOCENTE, que reconoce iniciativas dirigidas al cuidado emocional del profesorado.

Los proyectos ganadores recibirán un reconocimiento institucional y una amplia difusión a través de los canales oficiales de las entidades organizadoras, lo que contribuirá a amplificar su impacto y alcance.

Plazos de presentación

El plazo de presentación de candidaturas estará abierto desde el 8 de abril hasta el 31 de mayo de 2026. Los centros interesados deberán presentar una memoria del proyecto, junto con material audiovisual y la documentación requerida, a través de la plataforma habilitada en la web www.premioseducacionemocional.com. La resolución del jurado se dará a conocer en la cuarta semana de junio, y la entrega de premios tendrá lugar en un evento público previsto para el último trimestre del año.

Las candidaturas serán evaluadas por un jurado compuesto por expertos en educación y educación emocional, que valorarán aspectos como la innovación, la aplicabilidad, la implicación de la comunidad educativa y la capacidad de replicar los proyectos en otros contextos.

Con esta iniciativa, las entidades organizadoras refuerzan su compromiso con una educación más humana, consciente y orientada al bienestar. La primera edición de estos premios representa una oportunidad única para reconocer el esfuerzo de los centros educativos y promover un cambio positivo en el sistema educativo a través de la educación emocional.

Sobre la Fundación Zola

La Fundación Zola centra su actividad en tres líneas de acción: Educación, promoviendo modelos educativos innovadores que potencien el desarrollo competencial y emocional de los menores en un mundo en constante cambio; Emoción, impulsando el programa de pensamiento emocional con más de 15 años de experiencia para expandirlo a nuevos entornos educativos; y Acción Social, fomentando iniciativas solidarias y sostenibles que generen oportunidades reales de impacto positivo en la sociedad a través de colaboraciones con otras entidades. La Fundación Zola trabaja codo con codo con los Colegios Zola, tres centros educativos de la sierra noroeste de Madrid, que cuentan con un programa de Pensamiento Emocional propio desde hace más de quince años y que ha recibido diversos reconocimientos y galardones. Más información en www.zolaeducacion.es y en www.fundacionzola.org

Sobre la Fundación Mapfre

Fundación Mapfre es una organización sin ánimo de lucro cuyo principal objetivo es contribuir al progreso de la sociedad, mejorar la calidad de vida de las personas y promover la igualdad de oportunidades a través de actividades realizadas en más de 30 países. En 2025, más de 7 millones de personas se beneficiaron de sus 183 actividades en materia de seguridad vial, prevención, salud, cultura, acción social y seguro y la previsión social.

En Fundación Mapfre hemos asumido el firme compromiso de contribuir activamente a la promoción de la salud mental, impulsando iniciativas que, con rigor científico y un enfoque didáctico, buscan sensibilizar a la sociedad y ofrecer herramientas eficaces para su abordaje. Este compromiso se ha materializado en programas como el de Salud Mental en las Escuelas, implementado en Brasil, que ha favorecido la prevención y el acompañamiento emocional en centros educativos, mejorando el clima escolar y facilitando la detección temprana de situaciones de riesgo. En España, proyectos como Bienestar en Red, en colaboración con la Fundación del Colegio Oficial de la Psicología de Madrid, promueven el desarrollo de competencias emocionales en niños, niñas y adolescentes mediante entornos digitales seguros y colaborativos.

Sobre Grupo Anaya

Fundado en 1959, lidera el segmento de publicaciones educativas en el país y cuenta con un amplio catálogo que abarca libros de texto, literatura infantil y juvenil, narrativa, ensayo y materiales de apoyo didáctico. Con una clara vocación por fomentar la lectura y acompañar el aprendizaje en todas las etapas de la vida, Grupo Anaya trabaja a través de distintos sellos especializados, desarrollando contenidos de calidad tanto para el ámbito escolar como para el lector general.

En el ámbito del bienestar emocional, Grupo Anaya ha desarrollado Henko emocional, con modelos diferenciados para Educación Infantil y Primaria. Es un servicio especializado que ayuda a sus estudiantes a identificar y gestionar lo que sienten, a través de un modelo que combina materiales, herramientas, estrategias y acompañamiento.