Fundación Uniendo Caminos ofrece apoyo escolar a niños, jóvenes y adultos de Buenos Aires

En los espacios de Apoyo Escolar se acompaña a los estudiantes que necesitan mejorar su desempeño en la escuela

Niños y niñas estudiando en Argentina.

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Proyecto vigente

En contextos de pobreza, las dificultades de la vida cotidiana, la escasez de recursos y la violencia son algunos de los factores que juegan en contra de la posibilidad de completar trayectorias escolares en tiempo y forma. 

Barracas es uno de los barrios más marginados de la Ciudad de Buenos Aires. Según datos recientes, el 45 % de los jóvenes que viven aquí no logra completar la educación secundaria, y el 70 % de los adolescentes que abandonan la escuela lo hace antes de los 16 años. Estas cifras reflejan un ciclo de pobreza y exclusión que se perpetúa de generación en generación, agravado por la falta de oportunidades. 

El Apoyo Escolar “El Rincón de la Familia”, ubicado en la Villa 21.24 de Barracas, funciona desde el año 2001 para todos los niños y adolescentes que viven en esa comunidad.

Se trata de un espacio de acompañamiento para estudiantes que necesitan reforzar contenidos específicos para mejorar su desempeño en la escuela. La gran mayoría provienen de familias expuestas a situaciones de desventaja social, económica, cultural y sanitaria, y tienen dificultades para acceder a recursos y servicios básicos para poder desarrollarse y mejorar su calidad de vida. Eso hace que sea necesario establecer estrategias específicas que tengan en cuenta que estos chicos y chicas tienen mayores dificultades que otros para continuar su trayectoria escolar.

La propuesta para lograr una importante reorganización de las trayectorias escolares es desarrollar propuestas pedagógicas alternativas que ofrezcan nuevas oportunidades a los estudiantes. El aprendizaje se realiza con el acompañamiento de tutores que forman parte de la Fundación Uniendo Caminos. También participan voluntarios que, de manera activa, promueven la participación social para lograr una comunidad más igualitaria. Además, se acompaña a las familias, haciéndolas partícipes de la evolución escolar de sus hijos e hijas.