Visitas-Taller para Colegios

Las visitas-taller para colegios abarcan todos los niveles educativos, desde infantil hasta Bachillerato. Se desarrollan de lunes a viernes y comprenden siempre una doble propuesta: el recorrido por la sala, con explicaciones y actividades en torno a una selección de obras, y la práctica artística en el taller. En ambas dinámicas se trabaja con el grupo sobre las ideas clave que se quieren transmitir a propósito de la exposición en curso.

Las visitas de este próximo curso girarán en torno a estas propuestas:

Medardo Rosso – Joaquín Sorolla (del 1 de octubre al 22 de diciembre):

Luz, instante y materia: Un recorrido por las artes plásticas en la Europa de finales del XIX y principios del XX.

Actividad global en torno a la creación artística en la transición del siglo XIX al XX a través de los dos grandes artistas que exponemos: el escultor MEDARDO ROSSO (1858-1928), cuya obra representa un episodio decisivo en la evolución de la escultura contemporánea por, entre otros aspectos, la percepción de la luz que transmiten sus figuras, su indefinición y la forma en que dialogan con el espacio que las envuelve. Por otro lado, JOAQUÍN SOROLLA (1863-1923), que con sus lienzos bañados de claridad otorga protagonismo a la pincelada al sugerir formas y figuras y plasmar los efectos atmosféricos en su búsqueda de captar el instante. Ambos, además, dieron relevancia en su obra a la evocación de la infancia y a las tradiciones populares.

Marc Chagall. Un grito de libertad (del 5 de febrero al 7 de mayo de 2024):

MARC CHAGALL (1887-1985), cuya vida atravesó dos guerras mundiales y un exilio, dejó una obra anclada en la historia del siglo XX. Bajo el estigma del desarraigo y la emigración, su arte está marcado por un hondo humanismo, que se nutre de sus raíces judías, de su interés por las distintas culturas y de sus experiencias vitales. La exposición presenta su obra a la luz de los hechos de los que fue testigo y de su empeño en reflejar en ella su compromiso con el ser humano y la fraternidad universal. La actividad educativa familiariza al alumno con el lenguaje artístico de Chagall y su frecuente recurso a la poesía, la imaginación y el poder del humor, poniendo en valor la capacidad del arte para reelaborar la realidad y las incertidumbres de la existencia.